<article class="subdiv"> <header id="titre" class="subdiv"> <h1>Poster session educause annual congress san antonio texas karen ethier senior</h1> </header> <div id="pdfdata" class="subdiv"> <div style="display:inline-block;width:20%;"> <a href="https://it4v7.interactiv-doc.fr/html/amue_collection_numerique_36_1063/rna/page/69"><img style="width:100%;" src="./thumbs/69.jpg"></a> </div> </div> <nav id="breadcrumb"> <p>Vous êtes ici : </p> </nav> <main> <p>Poster Session Educause Annual congress 2024 San Antonio Texas Karen Ethier Senior Director of Support Services Information Technology Roger Williams University Daryl Ford & CIO Roger Williams University et Stephanie Hijazi Instructional Designer/ Trainer Roger Williams University ↘ DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE DES TECHNOLOGIES UNIVERSITAIRES Les étudiants manquent de temps pour se familiariser avec les technologies utilisées sur le campus et les informations à ce sujet données lors de l'orientation sont souvent succinctes ou omises Ils utilisent peu les services disponibles dans le campus pour les aider tutoriels en ligne tuteurs disponibles à certaines heures En plus de ces manques de compétences spécifiques un problème majeur est que les étudiants ne prennent conscience de leur manque de préparation qu'à l'approche d'une échéance importante comme les rendus de travaux numériques d'évaluation ↘ DES SOLUTIONS EXISTENT POUR CET ÉTABLISSEMENT étudiants de première génération d'immigration et aux enseignants faciliterait une appropriation plus large des compétences numériques En résumé les solutions proposées mettent en évidence la nécessité d'une approche globale qui implique les étudiants le personnel enseignant et administratif afin de garantir que tous les étudiants puissent développer les compétences numériques dont ils ont besoin pour réussir leurs études et leur future carrière Pour améliorer les compétences numériques des étudiants plusieurs stratégies peuvent être mises en place pour cette équipe La création d'équipes étudiantes permet de développer des outils d'apprentissage adaptés aux besoins spécifiques des étudiants L'intégration renforcée de la littératie numérique dans les cursus est également essentielle puisqu'une majorité d'acteurs universitaires en reconnaît l'importance Par ailleurs les ressources pédagogiques doivent être attractives et facilement accessibles pour favoriser leur adoption Une meilleure orientation vers les services technologiques du campus est nécessaire afin d'éviter que les étudiants ne perdent du temps à rechercher des informations Enfin un soutien ciblé aux 69 </p> </main> <aside> <ul> <li><a href='https://collection-numerique.amue.fr/numero-36/'>Collection numérique #36 - Etudiants et numérique universitaire</a></li> </ul> </aside> <footer> <table width="100%"> <tr> <td width="100%"><a href="http://www.interactiv-technologies.com/interactiv-doc">Interactiv' Doc</a></td> </tr> </table> <ul> <li><a href="./sitemap.html">Plan du site</a></li> </ul> </footer> </article>